أخلاقيات مهنة التدريس.
1- المفهوم:
هي مجموعة من معايير السلوك الرسمية التي يعتمدها الأساتذة مرجعا يرشد سلوكهم أثناء أدائهم لوظائفهم و تستخدمها الإدارة و المجتمع للحكم على التزامهم المهني.
هي مجموعة من معايير السلوك الرسمية التي يعتمدها الأساتذة مرجعا يرشد سلوكهم أثناء أدائهم لوظائفهم و تستخدمها الإدارة و المجتمع للحكم على التزامهم المهني.
2 - نماذج من أخلاقيات المهنة:
* في العلاقة بالمتعلمين: القدوة الحسنة – التواضع – العدل – العناية – اللين – الحرص على مصلحتهم.
* في العلاقة بالمهنة واتجاهه نحوها: الاقتناع بالمهنة – الرسالية في أدائها– الإخلاص و الضمير المهني – التضحية – الحرص على تطوير الخبرة..
* في العلاقة بالمحيط الاجتماعي:النظرة الايجابية ،حسن العلاقة مع المحيط، الالتزام بالقيم الوطنية و الإنسانية – إحترام الأعراف – الدفاع عن المهنة و المؤسسة...
في العلاقة بالزملاء و الإدارة:التعاون – الاحترام المتبادل – السر مهني – تقبل الاختلاف – تقبل النقد – تبادل الخبرة مع الزملاء...
3 - أهميتها :
تتجلى أهمية دراسة هذا الموضوع في :
– تعزيز الممارسات الأخلاقية التي تنعكس بايجابية على التدريس،والعلاقات في الوسط المدرسي.
– تكوين اتجاهات ايجابية لدى الأساتذة نحو المهنة.
– معرفة الواجبات و الالتزامات الأخلاقية و معرفة الرسالة التربوية.
– تنظيم العلاقات الإدارية و الاجتماعية.
– تنمية روح التواصل والتعاون و الاحترام المتبادل – الضمير المهني...
للقيام بالمهام المتعددة لابد من توفير شروط موضوعية،ترتبط بالأوضاع المادية و المعنوية للمهنة أما الشروط الذاتية فمرتبطة بالمدرس ذاته.
* في العلاقة بالمتعلمين: القدوة الحسنة – التواضع – العدل – العناية – اللين – الحرص على مصلحتهم.
* في العلاقة بالمهنة واتجاهه نحوها: الاقتناع بالمهنة – الرسالية في أدائها– الإخلاص و الضمير المهني – التضحية – الحرص على تطوير الخبرة..
* في العلاقة بالمحيط الاجتماعي:النظرة الايجابية ،حسن العلاقة مع المحيط، الالتزام بالقيم الوطنية و الإنسانية – إحترام الأعراف – الدفاع عن المهنة و المؤسسة...
في العلاقة بالزملاء و الإدارة:التعاون – الاحترام المتبادل – السر مهني – تقبل الاختلاف – تقبل النقد – تبادل الخبرة مع الزملاء...
3 - أهميتها :
تتجلى أهمية دراسة هذا الموضوع في :
– تعزيز الممارسات الأخلاقية التي تنعكس بايجابية على التدريس،والعلاقات في الوسط المدرسي.
– تكوين اتجاهات ايجابية لدى الأساتذة نحو المهنة.
– معرفة الواجبات و الالتزامات الأخلاقية و معرفة الرسالة التربوية.
– تنظيم العلاقات الإدارية و الاجتماعية.
– تنمية روح التواصل والتعاون و الاحترام المتبادل – الضمير المهني...
للقيام بالمهام المتعددة لابد من توفير شروط موضوعية،ترتبط بالأوضاع المادية و المعنوية للمهنة أما الشروط الذاتية فمرتبطة بالمدرس ذاته.
Aucun commentaire :
Enregistrer un commentaire